Il ne faut pas toujours dire aux enfants de faire attention, pourquoi ? Les enfants ont besoin de directives d'action, et non pas d'une alarme derrière eux. Quand les enfants montent et descendent les escaliers, ne dites pas simplement de faire attention à ne pas tomber, mais dites-leur de bien tenir la rampe, de faire attention à leurs pieds, et de bien poser le pied avant d'avancer. Pour traverser la route, ne dites pas de faire attention et de ne pas courir, mais dites à l'enfant d'attendre que le feu passe au vert avant de traverser. En traversant le passage piéton, regardez aussi s'il y a des voitures à côté. Pour manger, ne dites pas simplement de faire attention à ne pas se brûler, mais dites qu'il peut prendre une serviette pour la poser, de bien tenir avec les deux mains et d'avancer lentement. L'anxiété n'est pas de créer de l'anxiété, mais de décomposer le problème et de proposer des solutions. Ne dites pas des mots vides, dites simplement à l'enfant quoi faire, donnez-lui la réponse. Ne criez pas que le loup est là, mais enseignez à l'enfant comment faire face au loup.