Une véritable bonne éducation ne consiste pas seulement à transmettre des connaissances et des compétences pour réussir les examens, mais surtout à aider une personne à connaître le monde réel : comprendre les règles, percevoir les différences, saisir la complexité de la nature humaine, tout en conservant un jugement de base et une ligne de conduite. Elle n’évite pas la réalité imparfaite, ni ne simplifie le monde en une pure cruauté, mais sur la base d’une compréhension de la réalité, elle cultive la capacité de penser de manière indépendante, l’habitude de croître continuellement et la motivation intérieure. Comparée à l’étiquette d’“élite” ou à l’emballage éducatif extérieur, le cœur de l’éducation réside dans sa véritable capacité à favoriser la croissance et le progrès de l’individu. Différents parcours éducatifs ont leurs avantages et inconvénients, l’essentiel ne réside pas dans la forme, mais dans la capacité à stimuler le potentiel des étudiants. Les différences individuelles existent effectivement, mais elles ne déterminent pas tout ; l’environnement et l’effort jouent toujours un rôle important. En fin de compte, ceux qui peuvent vraiment aller loin possèdent souvent à la fois une motivation intérieure et une conscience claire de la réalité, ainsi qu’une vision plus large.