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‏Será que a marginalização do papel do ouro no sistema monetário e financeiro nas universidades e nos livros de economia é um erro inocente ou intencional?

Os acontecimentos que assolam a economia global hoje não deixam margem para dúvidas de que existe uma lacuna profunda entre o que é ensinado nas faculdades de economia e centros de pesquisa, e o que realmente acontece nos mercados e sistemas financeiros. Essa lacuna deixou de ser uma teoria ou uma justificativa acadêmica, e transformou-se numa evidência clara de uma economia desconectada da realidade.

Ao longo de décadas, foram promovidos modelos econômicos baseados em suposições idealizadas: moedas estáveis, mercados financeiros, e bancos centrais capazes de controlar a inflação através de instrumentos monetários formais como as taxas de juros, mas a realidade revelou que esses modelos eram apenas construções teóricas frágeis, que desabam a cada crise real, como aconteceu ao longo de décadas de colapsos e crises econômicas.

O ouro é deliberadamente marginalizado, não porque tenha perdido seu papel, mas porque reconhecê-lo como referência de valor ameaça os fundamentos do sistema monetário baseado na moeda fiduciária, pois a confiança nessa moeda não se apoia na sua escassez ou disciplina, mas na supressão do substituto que revela sua fragilidade (o ouro).

A exclusão do papel do ouro dos currículos e livros econômicos não foi uma decisão científica, mas uma opção política envolta em linguagem acadêmica. A presença do ouro no centro da análise econômica revela a verdade do sistema baseado na dívida, e mostra que a moeda fiduciária não é dinheiro, mas uma ferramenta soberana para administrar o déficit e adiar o colapso.

A educação econômica moderna inclina-se totalmente para a economia fiduciária: taxas de juros, instrumentos de dívida, derivativos financeiros, modelos matemáticos. Em contrapartida, marginaliza a economia real baseada em recursos, energia e minerais, especialmente o ouro, considerado uma moeda e uma balança de valor. Essa falha deixou muitos economistas incapazes de explicar o que acontece hoje:

- Fracasso das políticas monetárias em conter a inflação real?
- Aumento dos preços de ativos e minerais apesar do aperto?
- Perda contínua do poder de compra das moedas, independentemente das ferramentas?

A resposta é simples, mas muitas vezes ignorada: porque o ouro mede a verdade, enquanto as moedas fiduciárias medem a política.

O que vivemos hoje não é uma crise passageira, mas uma crise de compreensão. O economista que não estudou que o ouro é uma referência histórica de valor, e que sua exclusão do sistema monetário foi uma decisão política, continuará interpretando as falências com ferramentas que criaram a própria crise, resultando em análises enganosas, recomendações erradas e políticas que repetem a crise a cada ciclo.

A correção do problema começa primeiramente com a educação, redefinindo o conceito de dinheiro, indo além da simples definição de moeda, incluindo o ensino do ouro como referência de valor, não como um ativo especulativo, e relacionando o dinheiro à energia e aos recursos, além de ensinar a história dos sistemas monetários anteriores.

O ouro não foi marginalizado porque fracassou, mas porque sempre consegue revelar a verdade, enquanto a moeda fiduciária só vive na sombra, longe de qualquer balança real de valor. O que se ensina hoje não é economia, mas uma justificativa teórica de um sistema monetário insustentável.

E enquanto essa cadeia não for quebrada, continuaremos formando economistas que entendem gráficos, mas ignoram por que tudo desaba quando o ouro volta a subir.
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