Recientemente, el equipo de DeSchool, una infraestructura de educación en línea Web3, lanzó oficialmente el documento técnico del protocolo EDU3 v1.0 desarrollado por el equipo, y todos los productos desarrollados por el equipo utilizan el token EDU3. Al mismo tiempo, shawn, fundador de DeSchool y currículum on-chain Booth, dijo que los tokens EDU3 se lanzarán desde el aire a la comunidad y a los primeros usuarios el próximo año. Como proyecto chino, vale la pena prestar atención al airdrop de tarjetas abiertas de EDU3. Hoy, Foresight News ofrece una breve descripción general de lo que es el protocolo EDU3 y cómo es su distribución de tokens y airdrops.
1. “Protocolo, no plataforma”
En cuanto al origen del protocolo EDU3, el artículo “DeSchool Protocolization: Web3 Native Education Infrastructure” tiene una breve descripción:
En 2021, Caesar Lynch dejó una empresa de tecnología criptográfica de Silicon Valley para pensar en cómo cambiar el statu quo en la industria donde falta una infraestructura educativa nativa de Web3. Después de muchas discusiones con el fundador de SeeDAO, Whitefish, Caesar Lynch y su equipo técnico decidieron desarrollar un protocolo educativo llamado EDU3 y establecer la empresa en Hong Kong. Sobre la base de este protocolo, el equipo de DeSchool ha desarrollado sucesivamente DApps como deschool.app, booth.ink y echo.world de currículum on-chain. Hoy en día, el equipo de desarrollo de DeSchool está tratando de poner el protocolo a disposición de la comunidad en forma de SDK para simplificar la barrera de entrada para el desarrollo y uso de Web3. Según el equipo de DeSchool, el protocolo EDU3 proporcionado en forma de SDK admite el soporte listo para usar, lo que ayuda a los desarrolladores a lanzar rápidamente aplicaciones educativas Web3 sin backend y con una inversión mínima de recursos.
II. Composición del protocolo EDU3 y método de incentivos
En la actualidad, el protocolo EDU3 es relativamente completo en términos de contenido, identidad, incentivos, NFT, reputación, etc., incluyendo: gráfico de conocimiento permanente, vinculación de identidad interecológica, calificaciones académicas generales en cadena, co-creación de materiales didácticos NFT, red de curación de incentivos y reputación social educativa. Esto constituye básicamente las distintas etapas de la educación: materiales didácticos, adquisición de conocimientos, intercambio y difusión de conocimientos, evaluación, certificación académica, currículum on-chain y captación de talentos, etc. Los participantes de su ecosistema incluyen stakers, desarrolladores de ecosistemas, creadores de contenido, curadores y consumidores de contenido.
La arquitectura general de EDU3 gira en torno a la “creación de contenido” basada en el almacenamiento de Arweave, y solo un flujo constante de contenido nuevo de alta calidad impulsará la curación, el staking y el consumo, por lo que las DApps también estarán activas. El mecanismo de incentivos de EDU3 también es relativamente simple, en términos de tiempo, cuanto antes participen los participantes del ecosistema, más EDU3 recibirán.
3. Modelo económico y detalles del airdrop
El token nativo del protocolo EDU3 es EDU3, que entrará en circulación en el mercado a finales de 2024, y se emitirá en forma de puntos. EDU3 se puede utilizar para pagar o compensar el costo de almacenamiento de Arweave, la transmisión de medios y ancho de banda, la emisión de tarifas para la cocreación de materiales didácticos de EDU3 y posibles tarifas futuras en torno a la creación y distribución de contenido. En términos de modelo de negocio, los ingresos del protocolo EDU3 provienen de tarifas y ventas de contenido.
El monto total de EDU es de 1.000 millones, de los cuales el 25% se asigna al equipo (250 millones), el 15% a los inversores (150 millones), el 10% a SeeDAO (100 millones) y el 50% a la comunidad (500 millones). Del suministro de tokens del 50% asignado a la comunidad, los miembros de la comunidad DApp que utilicen el protocolo EDU3 en los primeros días recibirán el 3% de las recompensas retroactivas del airdrop (30 millones), y los 470 millones restantes (47%) EDU se pueden obtener a través del sistema de “Minería de Participación”, y los usuarios pueden ingresar al sistema de “Minería de Participación” uniéndose a la DApp del ecosistema EDU3 como miembros de la comunidad. La minería de participación se basa en M días como ronda, los usuarios pueden hacer staking de EDU3, desarrollar en base al protocolo EDU3, crear, curar, consumir, etc., cuanto antes y más activa sea cada ronda, más tokens se obtendrán.
El protocolo EDU3 lanzará la “minería de participación” en 2024, por lo que todavía hay mucho tiempo para que los usuarios participen.
Referencia: Libro blanco del protocolo EDU3 v1.0 “Protocolización de la escuela: infraestructura educativa nativa de Web3”
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