Futuros
Acesse centenas de contratos perpétuos
TradFi
Ouro
Plataforma única para ativos tradicionais globais
Opções
Hot
Negocie opções vanilla no estilo europeu
Conta unificada
Maximize sua eficiência de capital
Negociação demo
Introdução à negociação de futuros
Prepare-se para sua negociação de futuros
Eventos de futuros
Participe de eventos e ganhe recompensas
Negociação demo
Use fundos virtuais para experimentar negociações sem riscos
Lançamento
CandyDrop
Colete candies para ganhar airdrops
Launchpool
Staking rápido, ganhe novos tokens em potencial
HODLer Airdrop
Possua GT em hold e ganhe airdrops massivos de graça
Pre-IPOs
Desbloqueie o acesso completo a IPO de ações globais
Pontos Alpha
Negocie on-chain e receba airdrops
Pontos de futuros
Ganhe pontos de futuros e colete recompensas em airdrop
Investimento
Simple Earn
Ganhe juros com tokens ociosos
Autoinvestimento
Invista automaticamente regularmente
Investimento duplo
Lucre com a volatilidade do mercado
Soft Staking
Ganhe recompensas com stakings flexíveis
Empréstimo de criptomoedas
0 Fees
Penhore uma criptomoeda para pegar outra emprestado
Centro de empréstimos
Centro de empréstimos integrado
Centro de riqueza VIP
Planos premium de crescimento de patrimônio
Gestão privada de patrimônio
Alocação premium de ativos
Fundo Quantitativo
Estratégias quant de alto nível
Apostar
Faça staking de criptomoedas para ganhar em produtos PoS
Alavancagem Inteligente
Alavancagem sem liquidação
Cunhagem de GUSD
Cunhe GUSD para retornos em RWA
Na escola na China, como alguns professores lidam com estudantes "rebeldes"?
Primeiro, fazê-los passar vergonha publicamente na escola, sem saída, incluindo mas não se limitando a dizer ao estudante, olhe quem na nossa turma tem melhor disciplina de estudo, e você? Isso é comparação pública, pisar e elogiar ao mesmo tempo.
Segundo, exigir que o estudante suba ao palco e diga algo, venha para frente, deixe todos verem você, isso é uma forma de olhar coletivo, uma espécie de passeata disfarçada.
Terceiro, arranjá-lo para sentar nos cantos do palco, ao lado do lixo na última fila, numa mesa separada, isso é uma área exclusiva para estudantes problemáticos.
Quarto, o professor dirá, é porque você não permite que toda a turma faça educação física, por isso você tem que deixar mais tarefas para toda a turma. Assim que isso acontece, ouça as reclamações prolongadas de toda a turma, isso é uma punição coletiva, todos ficam com raiva do infrator.
Quarto, convocar os colegas para avaliarem o estudante que cometeu o erro. Todos dizem como ele costuma se comportar? Acham que ele fez algo errado? Quais são suas falhas? Isso é julgamento coletivo, crítica pública.
Quinto, o professor faz uma imitação exagerada do erro do estudante, com tom e expressão, provocando risadas na turma, isso é uma humilhação intencional, zombar para divertir.
Sexto, o professor dá apelidos públicos aos estudantes, tratando-os como invisíveis ou usando violência emocional, como violência silenciosa, que são os meios mais comuns.