這個問題沒有絕對的標準答案，主要取決於公司對兩位學生的長遠規劃和價值取向。以下是一些可能的考量和建議：

1. 根據特點安排：
- 學生A來自偏遠鄉村，特別能吃苦，適合安排在條件艱苦的山區工作，這樣可以充分發揮他的優勢，也讓他有成就感。
- 學生B來自一線城市的高幹子弟，家庭背景優渥，可能更適合在市中心的機關工作，能夠經常接觸大領導，拓展人脈和視野。

2. 長遠發展考量：
- 如果公司希望培養具有實幹精神和吃苦耐勞的員工，讓學生A在艱苦的崗位鍛煉，未來可能更有潛力。
- 如果公司重視人脈資源和高層關係的建立，則安排學生B在市中心的崗位更合適。

3. 平衡與公平：
- 可以考慮讓兩人都在不同的崗位上獲得鍛煉，促進多元發展。
- 也可以根據他們的個人意願和職業規劃進行協商。

總結：
建議根據他們的特點和公司未來的需求，合理安排：
- 學生A：安排在條件艱苦的山區，鍛煉吃苦耐勞的能力。
- 學生B：安排在市中心的機關，拓展人脈和接觸高層。

這樣既發揮各自優勢，也符合公司長遠發展的需要。